¡FELIZ VERANO!

¡Hola familias!

Hoy no os dejo trabajo, hoy os escribo para daros las gracias, gracias por hacérmelo tan fácil,por vuestras palabras de ánimo, por vuestra paciencia, por vuestras fotos y videos, por hacer de vuestra casa un trocito de guarde donde seguir aprendiendo.

Ha sido un placer estar este curso con vuestros peques y con vosotros.

Os dejo un video con algunos de los recuerdos de este curso, espero que os guste.

¡Feliz verano! ❤

VERANO 🐳

buenos días!!! vamos que hemos terminado el trimestre!!

Hoy realizaremos una ficha del cuaderno de las estaciones,la ficha número 10.

Realización:

  • Les nombraremos lo que vemos en la ficha, que hay en la playa? podemos preguntarles, de qué color es el sol?…
  • Le daremos las pegatinas de los cubitos para que los pongan al lado de la sombrilla qué está abierta.
  • Como hay que poner arenita en la ficha y esta situación es un poco complicada,he pensado que pongamos en su lugar pan rallado. Que todos tenemos en casa 😉. Así que, con la ayuda de los mamás y los papás pondremos ” la arena” en la playa

Beneficios:

  • Observar los cambios que se producen en el entorno con la llegada del verano
  • Conceptos abierto-cerrado
  • Desarrollo de la atención y la observación
  • Desarrollo de la motricidad fina
  • Desarrollo de la experiencia sensorial

¡y ahora a bailar 🤗!!

Feliz fin de semana!!!! ❤

LA GRANJA

Buenos días familias,

Hoy vamos a realizar la penúltima ficha,esta vez del cuaderno de plástica,la ficha número 3.

Como realizarla:

Les daremos las pegatinas de los animales para que los peguen al lado de sus mamás. Podemos nombrarles los animales que vemos en la ficha, podemos explicarles que alimento nos aporta cada uno de ellos y animarles a que hagan onomatopeyas de cada animal.

Beneficios:

  • Desarrollo de la atención y concentración
  • Conocemos los animales de la granja, que alimentos nos aportan y cual es su onomatopeya
  • Desarrollo de la percepción visual y de la coordinación oculo-manual.
  • Desarrollo de la motricidad fina

Fotitos, como siempre mil gracias❤

REPASO DE CONCEPTOS

¡Buenos días familias!

Hoy vamos a trabajar una ficha que en la que vamos a repasar conceptos de esta unidad.

Es la última ficha de la unidad 6,la número 6 también jeje.

Como la vamos a realizar:

  • En primer lugar observaremos el reverso de la ficha y les leeremos que es lo que nos dice Fita. Observaremos las imágenes y nombraremos lo que aparece en ellas.
  • Les preguntaremos donde están las palomas de la ficha, de que color son…
  • Preguntarles donde está el sol,y explicarles que nos da luz y calor
  • Les daremos un rotulador grueso y harán puntitos para hacer la comida de las palomas.
  • Les daremos tizas humedecidas y pintarán el agua de la fuente.

Beneficios:

  • Discriminación de colores
  • Conocer animales: palomas
  • Descubrir el sol como fuente de luz y calor
  • Atencion,observación.
  • Motricidad fina

Os dejo una canción para trabajar el sol y los animales ¡ Espero que les guste!

Un abrazo❤

VERANO

Buenos días familias

Hoy vamos a trabajar una ficha del libro de las estaciones,la ficha número 9.

Como la vamos a realizar:

  • En primer lugar pintaremos el mar con pintura de dedos de color azul
  • Una vez seco, les daremos las pegatinas de los peces para que lo peguen en el mar

Beneficios:

  • Aprendemos los cambios que se producen en el entorno cuando llega el verano
  • Aprendemos que animales viven en el mar: peces
  • motricidad fina

¡Hoy es el cumple de Lola! felices dos añitos! Espero que paséis un feliz día! ❤

GUARDERÍA LA COMPAÑÍA

Queridos papas y mamas , os informamos que abrimos el plazo de matrícula para el curso 2020/2021. Podéis pedir cita a través del correo administracion@lacompaniascoop.es o vía telefónica 924222566 .

Ven a conocernos, os explicaremos nuestras metodología de trabajo y conoceréis nuestras instalaciones.

Guardería Foto Collage Niña Morado-7 copia

Estaremos encantados de resolver cualquier duda.

Os esperamos.

IGUAL-DIFERENTE

Buenos días familias! empezamos nueva semana😊

Hoy vamos a hacer la ficha número 5 de la unidad 6.

Como la realizamos: le daremos las pegatinas y tendrán que ponerlas en la ficha para que los dos dibujos queden iguales.

Beneficios:

  • Motricidad fina
  • Coordinación oculo-manual
  • Conceptos igual-diferente
  • Desarrollo de la atención y la observación

Para seguir trabajando:

En el reverso de la ficha,le haremos líneas verticales con un rotulador y ellos con el dedito mojado en pintura de dedos seguirán la linea (siempre de arriba hacia abajo)

Adrián nos deja foto y video trabajando! que mayor🤩

¡Feliz día!!!

GRANDE-PEQUEÑO

¡Buenos días! Vamos a por el viernes!!

Hoy vamos a realizar la ficha número 4 de la unidad 6.

Como la podemos hacer:

  • Mostraremos el reverso de la ficha y leeremos lo que dice Fita. Les mostraremos las fotografías que vienen y preguntaremos donde están los perros,como hacen los perros…
  • Podemos preguntarle como hace el gato,el pollito,el pato…trabajando onomatopeyas.
  • Estamparemos en pintura de color negro el dedito y le haremos muchas manchas al perro grande.

Beneficios:

  • Conocen animales: el perro
  • Distinguir que sonido produce cada animal
  • Trabajar los conceptos grande-pequeño
  • Trabajan onomatopeyas
  • Psicomotricidad fina,atención, desarrollo oculo-manual

Os dejo una canción,espero que les guste

Los amigos nos dejan fotos y videos trabajando. Me encantan,muchas gracias ❤

¡Feliz fin de semana!!

UNO-MUCHOS

Buenos días familias

Hoy vamos a trabajar la ficha número 3 de la unidad 6.

Como realizarla:

  • En primer lugar les daremos trocitos de papel seda de colores ( tamaño que ellos puedan manipular) que primero rasgaran y harán bolitas
  • Pegarán las bolitas en el nido que tiene muchos pajaritos.

Para seguir trabajando:

En el reverso de la ficha vamos a realizar trazos verticales. Para que sea más fácil,podéis pintar con rotulador rayas verticales y ellos con el dedito mojado en pintura de dedos seguirán la raya.

Beneficios:

  • Conocemos animales: pájaros
  • trabajamos los conceptos cuantificadores: uno- muchos
  • motricidad fina
  • iniciación a la realización del trazo vertical, grafomotricidad.

IMPORTANCIA DE LA GRAFOMOTRICIDAD:

La gafomotricidad, es un término referido al movimiento gráfico realizado con la mano al escribir.

Estaría dentro del desarrollo motor fino.

El objetivo de la grafomotricidad es que el niño/a adquiera las habilidades necesarias para que llegue a expresarse por medio de signos escritos mediante ejercicios que permitan el mayor dominio del antebrazo, la muñeca, la mano y, sobre todo, los dedos.

Se comienza con el trazo libre: garabato y seguimos por los trazos vertical y horizontal. ( Por ahora solo vertical 😉)

Os dejo una canción para que bailen como los pajaritos. La hemos cantado mucho en clase❤

Feliz día 🐥🐥